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CAIC Mariano _ jornal on line

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Atividades diverificadas em sala de aula, estudos de campo, palestras, internet - alunos e professores do CAIC em ação.

Em defesa da água 

“ Um dia para aquilo que precisamos a vida inteira.
Água, um bem precioso.”

 

Com esta frase, Camila de Oliveiras do Nascimento, da 2ª série E, foi a vencedora do concurso de frases sobre o Dia Mundial da Água,organizado pela empresa Tigre, entre os filhos dos funcionários, com idade de  7 a 12 anos. Como parte do prêmio,Camila recebeu uma visita à empresa, com os 32 colegas de turma .

Acompanhados da professora Mari Cipriano, os alunos conheceram a fábrica, principalmente os processos de reaproveitamento e tratamento de água e de reciclagem de resíduos. Para a galerinha, foi uma aula prática para
aprofundar os conhecimentos e reforçar o interesse pela preservação da água.

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Bingo de Números

 

Propiciar interação da criança com números no contexto escolar, além de divertir e estimular o gosto pela Matemática foram os objetivos da professora Maria de Fátima Cabral de Falco ao realizar o Bingo de Números com os alunos da 1ª série E.

Antecedendo a atividade, a professora explicou à turma que todo jogo tem regras e que devem ser seguidas. O mais importante é que foi combinado que o número cantado não seria escrito no quadro, os alunos deveriam prestar muita atenção para marcar corretamente.

Após o término do bingo, a turma fez a escrita de numerais no caderno para a fixação.

 

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Projetos utilizam o ciberespaço.
 
No inicio do anos letivo, a professora da Sala Informatizada, Gládis Leal dos Santos, sugeriu aos professores o uso dos Blogs como ferramenta educacional. Os Blogs surgiram como diários on line e rapidamente espalharam-se pela net, atraindo pricipalmente os adolescentes. Os professores, ao fazerem uso dessa linguagem, podem aproximar-se ainda mais do universo de seus alunos, direcionando seu trabalho de forma mais atraente, uma vez que os Blogs e Fotologs permitem a interação do internauta.
A professora Gládis iniciou a experiência com os alunos das classes de Aceleração. As aulas acontecem uma vez por semana, antes do início das aulas regulares e a participação dos alunos é livre. O principal objetivo é aumentar a auto-estima através da inclusão digital.O projeto denominado Acelera_2005, tem recebido a visita de professores de diversos estados  e alunos de escolas da rede.
 
 

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Os professores de Português, Ciências e Educação Física também já aderiram à idéia e começam a desenvolver blogs educacionais.
Confira:
 
 
Disciplina: Ciências
Professor Gilberto
 
 
Disciplina: Português
Professoras Fabrícia e Mariza
 
 
Disciplina: Educação Física
Professora Carmensita

 
Maquetes da Arena Joinville
 
Um dos trabalhos de Educação Física das sétimas séries foi a confecção de maquetes da Arena Joinville, após a observação da mesma. O resultado final foi excelente, os trabalhos apresentaram criatividade e muito capricho por parte dos alunos.

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Uma aula diferente

 

No dia 06 de maio, os alunos da 5ª série “B” participaram de uma aula diferente no Museu do Sambaqui. A turma foi dividida em grupos pelos monitores. Cada grupo recebeu uma tarefa e pôde explorar os materiais e fontes históricas sobre a pré-história da região de Joinville. Após as apresentações, os alunos puderam entender melhor como eram, o que faziam e como viviam os sambaquianos,  há 5.000 anos. Na cidade, há muitos sambaquis (montes de conchas), onde são encontrados ossos, utensílios, ferramentas e adereços utilizados por esses homens. Um lugar que deve ser valorizado e  preservado por todos!

 

 

 

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Alunos das sextas séries  visitam aldeia  Guarani.
 
Um dos conteúdos da disciplina de História é a formação do povo brasileiro e a participaçãp dos escravos, negros e índios na cultura brasileira..O estudo de campo com os alunos teve por objetivo a observação do modo de vida dos Guaranis e o resultado de seu contato com os brancos.Os alunos puderam constatar que os índios tentam manter seus rituais religiosos e sua língua, vivem da agricultura e do artesanato, aprendem o português no contato com os brancos e não na escola, apesar de a aldeia ter uma.
A visita a essa reserva foi uma experiência bastante enriquecedora.

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Mãe, são três letras apenas.
Quero dizer-te que...
 
Seus olhos me indicam o que é bom e o que é ruim
para não me meter em encrencas e confusões.
 
Sua boca falando sempre o que é certo,
mas às vezes não escutei...
 
Seus ouvidos ouvindo meu choro de alegria,
tristeza, brabeza,felicidade, desde pequena até hoje...
 
Seus braços me esquentam e me abraçam
para eu não sentir frio.
 
Suas mãos sempre me fizeram cafuné
Você sempre me deu a mão nas horas difíceis.
 
Seus pés andam pelo caminho certo e me levam junto
Lembro-me até hoje do dia em que fiquei internada
e você, mamãe, pediu licença no trabalho
só para ficar no hospital comigo.
Você me deu muito apoio dizendo que eu iria ficar melhor.
Minha mãe, para mim você é a melhor mãe do mundo!
 
Amanda Maurilio Rodrigues
4ª série B

 
 

Alunos da 4ª série B homenageiam as mães funcionárias com entrevista.
 
 
Repórter: Gabriela Torres
Professora: Maria Isabel Silveira Quirino
Entrevistada: Cleusa Orel da Rocha
Cargo: Orientadora Educacional
 
 
Para você, o que é ser mãe?
Ser mãe é ser especial, amar, sofrer, chorar e sorrir.
 
Com quantos anos teve seu primeiro filho? O que sentiu?
Com 18 anos, foi a maior alegria de minha vida.
 
Conte um fato importante nessa trajetória de mãe.
A dor de ver um filho doente e não saber o que fazer.
 
Que filosofia usa para educar seus filhos?
Conversar ou o castigo quando necessário.
 
Quais suas realizações como mãe?
Saber que são jovens saudáveis, responsáveis e de bom coração.
 
Deixe palavras de estímulo.
Amar sempre seus filhos !

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